Úspěšnost přijetí našich absolventů na vysokých školách

Obor pedagogické lyceum připravuje žáky především k dalšímu studiu. Z celkového počtu 55 absolventů lycea jich pokračuje ve studiu 50 (90%). Absolventi Pedagogického lycea pokračují ve vzdělávání nejčastěji na
• Karlově univerzitě – učitelství MŠ, chemie-český jazyk,
• Ostravské univerzitě – PEDAGOGICKÁ FAKULTA obory: učitelství pro 1. stupeň ZŠ, učitelství pro 2. stupeň (český jazyk-občanská nauka, český jazyk-anglický jazyk, český jazyk-dějepis, český jazyk-výtvarná výchova, český jazyk-výchova ke zdraví, tělesná výchova-základy společenských věd, občanská nauka-výtvarná výchova), učitelství pro MŠ, speciální pedagogika, pedagogika hudební výchova, pedagogika-hudební výchova, psychologie a ZSV, FILIZOFICKÁ FAKULTA obory filozofie-latina, ekonomika regionální rozvoj, filozofie, sociologie, rekreologie, LÉKAŘSKÁ FAKULTA obor nutriční terapie, PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA: obory kartografie a geoinformatika,
• VŠB - TUO obor architektura,
• Univerzitě Palackého v Olomouci – PEDAGOGICKÁ FAKLUTA obor učitelství pro 1. stupeň, biologie-geografie, přírodopis a environmentální výchova, FILOZOFICKÁ FAKULTA: žurnalistika, filozofie,
• Slezské univerzitě v Opavě obor historie, sociální patologie a prevence, speciální pedagogika, český jazyk-historie, kulturní dramaturgie v divadelní praxi
• Masarykově univerzitě v Brně obor sociální pedagogika a poradenství
Některé absolventky pokračují ve studiu na VOŠ sociální či na VOŠ Prigo a AHOL obory: sociální práce nebo předškolní a mimoškolní pedagogika.

Z 15 absolventů oboru sociální činnost jich pokračuje ve studiu 11 (73%) . Vzhledem k zaměření oboru si studenti volili sociální obory na
• Ostravské univerzitě – sociálně-zdravotní pracovník, sociální práce a poradenství,
• Slezské univerzitě v Opavě – sociální prevence a patologie,
• VOŠ sociální v Ostravě- sociální pedagogika